Reflexive Erkenntnis und psychologische Forschung

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1 Reflexive Erkenntniskritik - eine VorverständigungA. Reflexion als Erkenntniskritik -- B. Die Medien- und Selbstbezüglichkeit reflexiver Erkenntniskritik -- C. Die sprachphilosophische Transformation des Reflexionsbegriffs -- D. Hat reflexive Erkenntniskritik in der wissenschaftlichen Forschung der Moderne einen Ort? -- E. Die Reflexion spezifischer Gegenstandsbezüge -- 2 Präreflexive und reflexive Erkenntnisbildung - zwei Beispiele -- A. Das Loch im Dach - ein alltägliches Erkenntnisproblem -- B. Die scheinbar paradoxe Wirkung von Lob und Tadel - ein wissenschaftliches Erkenntnisproblem -- C. Verallgemeinerungen: Reflexion als Erkenntnis von Präsuppositionen des bisherigen Gegenstandsbezugs -- 3 Die Struktur reflexiver Erkenntnis -- A. Das Medium der präreflexiven Erkenntnis als Gegenstand reflexiver Erkenntnis -- B. Der Gegenstand der präreflexiven Erkenntnis als Gegenstand reflexiver Erkenntnis -- C. Der präreflexive Gegenstandsbezug als Gegenstand reflexiver Erkenntnis -- D. Reflexion auf der Basis eines weniger voraussetzungsvollen Gegenstandsbezugs -- 4 Reflexive, iterative und meta-theoretische Forschung -- A. Reflexive Psychologie -- B. Reflexive Psychologie versus iterative Psychologie -- C. Reflexive Psychologie versus Meta-Psychologie -- D. Reflexion kontra kommunikative Erfahrung? -- 5 Collingwood und das Problem absoluter Präsuppositionen -- A. Die Analyse von Präsuppositionen nach Collingwood -- B. Zur Evaluation des Modells -- C. Der Weg reflexiver Erkenntnis: von absoluten zu relativen Präsuppositionen -- 6 Wahrheit, Referenz und Präsupposition -- A. Die Vielfalt linguistischer Präsuppositionsbegriffe -- B. Der logische Präsuppositionsbegriff Strawsons -- C. Der ontologische Präsuppositionsbegriff Coopers -- D. Reflexive Erkenntnis als Kritik des Gegenstandsbezugs -- E. Collingwood, Strawson, Cooper und das Modell reflexiver Erkenntnis -- 7 Intermezzo: Kausalgesetze versus Bedeutungszusammenhänge -- A. Das Primat von Emotion oder Kognition: Eine formale Präsuppositionsanalyse -- B. Das Primat von Emotion oder Kognition: Eine inhaltliche Präsuppositionsanalyse -- 8 Reflexion als Kritik des praktischen Gegenstandsbezugs -- A. Kann auf einen Gegenstand falsch referiert werden? -- B. Wie kommen Behauptungen in den Gegenstandsbezug hinein? -- C. Präsuppositionen als »praktische Vorurteile« -- 9 Psychologie ohne Reflexion - das Modell Theo Herrmanns -- A. Die Psychologie als Netzwerk von Forschungsprogrammen -- B. Wissenschaftliche Forschung ohne Reflexion -- C. Methodologische Konsequenzen -- D. Die Analyse von Kernannahmen als reflexive Erkenntnis -- E. Über die Pflichten eines Psychologen: »arbeitende« kontra »räsonierende« Psychologie.

10.1007/978-3-322-97655-0 [DOI]

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