SOCIÉTÉ - Éducation et mobilité sociale : la situation paradoxale des générations nées dans les années 1960 - Bien que plus diplômées que les générations précédentes, les cohortes nées dans les années 1960 font face à des perspectives de mobilité sociale nettement dégradées. Ce paradoxe pose la question de l'évolution du lien entre le diplôme et la position sociale atteinte.
Year of publication: |
2007
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Authors: | Peugny, Camille |
Published in: |
Economie et statistique : E & S. - Paris : Inst., ISSN 0336-1454, ZDB-ID 2161229. - 2007, 410, p. 23-46
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