Strateginis valdymas Lietuvos bendrojo lavinimo sistemoje (Tauragės apskrities atvejis)

Strateginio valdymo žinios šioje globalioje, kintančioje visuomenėje reikalingos ne tik privataus sektoriaus institucijoms, tačiau ir politikams, skirtingo valstybės valdymo lygių tarnautojams. Strateginio valdymo principai visuose užsienio šalių valstybiniuose sektoriuose taikomi gana seniai, tačiau Lietuvoje tai dar gana nauja sritis. Dėl to šio darbo aktualumas grindžiamas vis didėjančiu strateginio valdymo iniciatyvų taikymu ir plėtojimu šalies švietimo sistemoje. Darbo tikslas - išanalizuoti strateginio valdymo taikymo galimybes Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose, gilinantis į Tauragės apskrities atvejį.Siekiant numatyto tikslo išsikeliami uždaviniai: išanalizuoti strategijos ir strateginio valdymo sąvokas, pateikti jų esmę; išnagrinėti strateginio valdymo proceso kūrimo aspektus bei taikymo galimybes viešąjame administravime; išanalizuoti strateginio valdymo reglamentavimą Lietuvos teisės aktuose; išnagrinėti strateginio valdymo taikymo galimybes bendrojo lavinimo mokyklose; išanalizuoti pagrindinius strateginios veiklos plano reikalavimus; išnagrinėti strateginio valdymo taikymą Jungtinės Karalystės ir Nyderlandų švietimo sistemose bei palyginti su Lietuva; ištirti strateginio valdymo taikymą Tauragės apskrities bendrojo lavinimo mokyklose.Darbo struktūrą lėmė išsikeltas tikslas bei uždaviniai. Jiems įgyvendinti darbe buvo naudojamasi analitiniu aprašomuoju metodu, atliktas pusiau struktūruotas interviu su septynių mokyklų vadovais ar jų pavaduotojais.Įgyvendinus... [toliau žr. visą tekstą]