Universitärer Wissenstransfer als Instrument der Regionalentwicklung

Wissen spielt in unserer heutigen Gesellschaft eine immer größere Rolle. Für Regionen ist Wissen eine notwendige Voraussetzung, um in einem globalen Wettbewerb bestehen zu können, die Entwicklung von Lösungen für einen anstehenden Strukturwandel zu beschleunigen und aus bereits gemachten Erfahrungen und Fehlern Anderer zu lernen. Als Forschungsinstitutionen stellen Universitäten einen Kristallisationspunkt neuen Wissens dar und können damit für eine Region wichtige Lieferanten des benötigten Wissens sein. Universitäres Wissen wird dabei über zahlreiche Wege in die Hochschulregion transportiert. In der Region kann das Wissen aus der Universität Entwicklungen anstoßen und darüber hinaus Entwicklungspfade maßgeblich beeinflussen. Universitärer Wissenstransfer ist dabei zahlreichen Barrieren unterworfen. Zudem differiert die regionale innovatorische Wirksamkeit von Hochschulen in Abhängigkeit von verschiedenen Faktoren, über die der Beitrag informieren will. Es stellt sich damit die Frage, welche Rolle Partner der Region im Gegensatz zu nationalen und internationalen Partnern für einen universitären Wissenstransfer spielen, welche Gründe für die Wahl der universitätsexternen Partner entscheidend sind und welche Kriterien eine langfristige erfolgreiche Kooperation zwischen universitären und nicht universitären Partnern ermöglichen. In den Beitrag werden die Ergebnisse der Untersuchung über regionalen Wissenstransfer der Universität Bayreuth, die im Rahmen der Dissertation zum Thema "Wissenstransfer aus Universitäten als Impulsfaktor regionaler Entwicklung - ein institutionenökonomischer Ansatz am Beispiel der Universität Bayreuth" an der Universität Bayreuth, durchgeführt wurde, einbezogen.;