Von Kompetenz zu Credits : Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf ein Hochschulstudium

Überlegungen zur Anerkennungsfähigkeit beruflicher Kompetenzen im Rahmen dualer Studiengänge -- Verfahren zur Dokumentation und Anerkennung informellen Lernens im Prozess der Erwerbsarbeit -- Kompetenzerwerb zwischen Hochschule und Betrieb — Kompetenzdiagnostik und -entwicklung in dualen Studiengängen -- Entwicklung eines Verfahrens zur Anrechnung formal und informell erworbener Kompetenzen im Bereich Gesundheit/Pflege — das Portfolio-Assessmentverfahren -- Von Kompetenz zu Credits - Anrechnung formaler und informeller Lernleistungen am Beispiel der Entwicklung eines Leistungspunktesystems in der IT-Weiterbildung -- Der Entscheidungsprozess zur Auswahl eines Verfahrens zur Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen -- Vom Chemielaboranten zum Chemie-Ingenieur (FH) -- Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge — Modelle und Praxiserfahrungen -- Der europäische Qualifikationsrahmen — Ziele und aktuelle Entwicklungen.