Welche Bedeutung haben nachfrageorientierte Förderprogramme beruflicher Weiterbildung für Bildungseinrichtungen? : eine exemplarische Untersuchung des Bildungsscheck Brandenburg
Ina Sieberling
| Year of publication: |
2014
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| Authors: | Sieberling, Ina |
| Publisher: |
Berlin : Abt. Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Philos. Fak. IV der Humboldt-Univ. |
| Subject: | Weiterbildung | Further training | Gutscheinsystem | Voucher programme | Berufsbildungspolitik | Vocational training policy | Wirkungsanalyse | Impact assessment | Bildungseinrichtung | Educational institution | Brandenburg | Deutschland | Germany |
| Description of contents: | Table of Contents [gbv.de] |
| Extent: | 84 S. graph. Darst. |
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| Series: | Erwachsenenpädagogischer Report. - Berlin : Abt. Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Kultur-, Sozial- und Bildungswiss. Fakultät der Humboldt-Univ. zu Berlin, ISSN 1615-7222, ZDB-ID 2207257-3. - Vol. 31 |
| Type of publication: | Book / Working Paper |
| Type of publication (narrower categories): | Hochschulschrift ; Graue Literatur ; Non-commercial literature |
| Language: | German |
| Thesis: | Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Masterarbeit, 2013 |
| Source: | ECONIS - Online Catalogue of the ZBW |
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011387080