Wie Betriebe Chancen verteilen : Feldexperimente zur Bedeutung von Fächernoten, Kopfnoten und Lücken im Lebenslauf bei der Auswahl von Auszubildenden

Dorothea Kübler, Paula Protsch, Julia Schmid und Heike Solga

Gute Schulnoten und gute Verhaltensbewertungen sind wichtige Kriterien für Ausbildungsbetriebe. Schlechtere Fächernoten verringern die Chancen; schlechte Kopfnoten schmälern sie noch mehr. Eine spätere Bewerbung nach dem Mittleren Schulabschluss muss nicht nachteilig sein - vor allem nicht beim Besuch einer passenden berufsvorbereitenden Maßnahme.

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Year of publication:	2015
Authors:	Kübler, Dorothea ; Protsch, Paula ; Schmid, Julia ; Solga, Heike
Publisher:	Berlin : WZB
Subject:	Betriebliche Ausbildung \| Apprenticeship training \| Auszubildende \| Apprentices \| Bildungsabschluss \| Educational attainment \| Leistungsbeurteilung \| Employee performance appraisal \| Personalauswahl \| Personnel selection \| Bildungschancen \| Equality of opportunity in education \| Deutschland \| Germany

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Extent:	Online-Ressource (8 S.)
Series:	WZ-Brief Bildung / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung. - Berlin : WZB, ZDB-ID 2467219-1. - Vol. 32
Type of publication:	Book / Working Paper
Type of publication (narrower categories):	Graue Literatur ; Non-commercial literature
Language:	German
Notes:	Systemvoraussetzungen: PDF Reader
Other identifiers:	hdl:10419/122317 [Handle]
Source:	ECONIS - Online Catalogue of the ZBW

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