Wie weit trägt der Bachelor? Zum aktuellen Stand der Bologna-Reform in Deutschland

Nach der schrittweisen Umstellung der alten Hochschulabschlüsse auf ein Bachelor-/Master-System stellt sich die Frage, wie dies von Studierenden und Unternehmen angenommen und bewertet wird. Die Autoren zeigen für Universitäten und Fachhochschulen, wie sich die Einführung des Bachelors unter anderem auf Studierendenzahlen, Studienzeiten und Einstiegsgehälter nach dem Abschluss auswirkt.

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Year of publication:	2012
Authors:	Wehner, Christa ; Wienert, Helmut
Published in:	Wirtschaftsdienst. - Heidelberg : Springer, ISSN 1613-978X. - Vol. 92.2012, 7, p. 488-495
Publisher:	Heidelberg : Springer
Subject:	Hochschulreform \| Berufseinstieg \| Erwerbsverlauf \| Meinung \| Studierende \| Unternehmen \| Deutschland

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Type of publication:	Article
Type of publication (narrower categories):	Article
Language:	German
Other identifiers:	10.1007/s10273-012-1408-x [DOI] 726071986 [GVK] hdl:10419/106687 [Handle]
Classification:	A20 - Economics Education and Teaching of Economics. General ; J24 - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity ; J31 - Wage Level and Structure; Wage Differentials by Skill, Training, Occupation, etc
Source:	EconStor

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