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~institution:"Dr. Rainer Hampp <Firma>"
~institution:"Universität Mannheim"
~subject:"E-learning"
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E-learning
Learning
Lernen
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Knowledge management
3
Wissensmanagement
3
E-Learning
2
Learning organization
2
Learning process
2
Lernende Organisation
2
Lernprozess
2
Assessment
1
Australia
1
Australien
1
Berufsbildung
1
Betriebliche Ausbildung
1
Biotechnologie-Industrie
1
Biotechnology industry
1
Cluster <Wirtschaft>
1
Cognition
1
Competence
1
Competitive advantage
1
Computerunterstütztes Lernen
1
Creativity
1
Daimler AG
1
Dichotomie
1
Distance learning
1
Dynamic game
1
Dynamisches Spiel
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Grounded Theory
1
Grounded theory
1
Higher Education
1
Information dissemination
1
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Online availability
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Free
3
Undetermined
2
Type of publication
All
Book / Working Paper
6
Type of publication (narrower categories)
All
Hochschulschrift
5
Aufsatzsammlung
1
Collection of articles of several authors
1
Graue Literatur
1
Non-commercial literature
1
Sammelwerk
1
Thesis
1
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Language
All
German
4
English
2
Author
All
Ebner, Hermann G.
2
Beckmann, Ann-Kathrin
1
Ebbers, Ilona
1
Heider-Lang, Jacqueline
1
Ifenthaler, Dirk
1
Manger, Daniela
1
Moldaschl, Manfred
1
Rohr, Volker
1
Schumacher, Clara
1
Yazdi, Naghmeh Naeemi
1
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less ...
Institution
All
Dr. Rainer Hampp <Firma>
Universität Mannheim
IGI Global
161
National Bureau of Economic Research
96
OECD
55
Université Paris-Dauphine (Paris IX)
31
World Bank
15
Springer Fachmedien Wiesbaden
14
HAL
11
Organisation for Economic Co-operation and Development
11
Centre for Educational Research and Innovation
8
Edward Elgar Publishing
7
European Centre for the Development of Vocational Training
6
Europäische Kommission / Gemeinsame Forschungsstelle
6
Sonderforschungsbereich Quantifikation und Simulation Ökonomischer Prozesse
6
Europäische Kommission
5
Haufe-Lexware GmbH & Co. KG
5
Institut für Produktion und Industrielles Informationsmanagement <Essen>
5
Springer-Verlag GmbH
5
World Bank Group
5
Books on Demand GmbH <Norderstedt>
4
Sonderforschungsbereich 649: Ökonomisches Risiko, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
4
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
3
Bundesinstitut für Berufsbildung
3
Competence Center E-Commerce <Bochum>
3
UNESCO
3
Volkswirtschaftliche Fakultät, Ludwig-Maximilians-Universität München
3
Weltbank
3
Arbeitsmarktservice Österreich
2
Berenberg-Bank
2
Berliner Wissenschafts-Verlag
2
Center for Economic Research <Tilburg>
2
Ekonomiska forskningsinstitutet <Stockholm>
2
Eric Cuvillier <Firma>
2
Europäische Kommission / Eurydice
2
Europäische Kommission / Generaldirektion Bildung und Kultur
2
Fachtagung Der Erfahrung einen Wert Geben! Neue Wege in den Gesundheits- und Sozialberufen <2005, Wien>
2
Fachtagung Probleme der Flexibilisierung und Qualifizierung im Beschäftigungssystem <2004, Wien>
2
Fachverlag für Wirtschafts- und Steuerrecht Schäffer <Stuttgart>
2
Facultatea de Cibernetica, Statistica şi Informatica Economica, Academia de Studii Economice din Bucureşti
2
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less ...
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All
Arbeit, Innovation und Nachhaltigkeit
1
Flensburger Schriften zu Unternehmertum und Mittelstand
1
Managementkonzepte
1
Source
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ECONIS (ZBW)
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1
Wie lernt die Web-2.0-Generation? : dargestellt am Beispiel einer Nutzungs- und Wirkungsanalyse elektronischer Lernformen in der technischen Berufsausbildung der Daimler AG
Heider-Lang, Jacqueline
-
2016
-
1. Auflage
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011443765
Saved in:
2
Im Spiegel der Organisation : Innovationsfähigkeit durch institutionelle Reflexivität
Moldaschl, Manfred
(
ed.
);
Manger, Daniela
(
ed.
)
-
2016
-
1. Auflage
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011520401
Saved in:
3
Qualitätsmanagement in Online-Universitäten
Yazdi, Naghmeh Naeemi
-
2017
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011809771
Saved in:
4
Cognitive, metacognitive and motivational perspectives on learning analytics : synthesizing self-regulated learning, assessment, and feedback with learning analytics
Schumacher, Clara
-
2019
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012173900
Saved in:
5
Der Zusammenhang zwischen akkurater Selbsteinschätzung und Performanz im wirtschaftswissenschaftlichen Kontext
Rohr, Volker
-
2018
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011901791
Saved in:
6
Genderbezogene Erschließungsprozesse in der Ökonomischen Bildung : zum Forschenden Lernen als Metamethode
Beckmann, Ann-Kathrin
-
2020
-
1. Auflage
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012152705
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