Wie lernt die Web-2.0-Generation? : dargestellt am Beispiel einer Nutzungs- und Wirkungsanalyse elektronischer Lernformen in der technischen Berufsausbildung der Daimler AG
Jacqueline Heider-Lang
| Year of publication: |
2016 ; 1. Auflage
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| Authors: | Heider-Lang, Jacqueline |
| Institutions: | Dr. Rainer Hampp <Firma> (publisher) |
| Publisher: |
München : Rainer Hampp Verlag |
| Subject: | Daimler AG | Lernen | Learning | E-Learning | E-learning | Berufsbildung | Vocational training | Computerunterstütztes Lernen | Betriebliche Ausbildung |
| Description of contents: | Table of Contents [gbv.de] |
| Extent: | 321 Seiten Illustrationen 2.1 cm x 1.5 cm |
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| Series: | Managementkonzepte. - Baden-Baden : Nomos, ISSN 1436-2988, ZDB-ID 1498014-9. - Vol. Band 38 |
| Type of publication: | Book / Working Paper |
| Type of publication (narrower categories): | Hochschulschrift ; Thesis |
| Language: | German |
| Thesis: | Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2015 |
| ISBN: | 3-95710-057-7 ; 978-3-95710-057-3 ; 978-3-95710-157-0 |
| Source: | ECONIS - Online Catalogue of the ZBW |
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011443765