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Zielgruppen- und Bedarfsanalyse für die Inanspruchnahme von Bildungs- und Berufsberatung durch Ältere (50+): Zentrale Ergebnisse einer Studie im Auftrag des AMS Österreich

Dürr, Agnes; Steiner, Karin; Taschwer, Mario - 2020

und Unterstützungsbedarf am Arbeitsmarkt. 4 Bildungs- und Berufsberatung für Personen ab 50: Inhaltliche und methodische …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10012696197

Praxiserfahrungen aus einem Jahr Online-Präsenzveranstaltungen in der arbeitsmarktorientierten Erwachsenenbildung (2020/2021): Drei PraktikerInnen aus der Erwachsenenbildung bzw. d...

Steiner, Karin; Korecky, Nora; Nemeth, Max - 2021

Inhalt: 1 Einleitung. 2 Welches Conferencing-Tool sollte/könnte verwendet werden? 3 Die technischen Skills der TeilnehmerInnen und TrainerInnen. 4 Online-Didaktik und Online-Tools. 5 Methoden/Tools/Formate in Online-Präsenzveranstaltungen. 6 Vor- und Nachteile von Online-Präsenzseminaren...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10012696205

Bildungs- und Berufsberatung für Menschen mit Lernschwierigkeiten: Zentrale Ergebnisse einer Zielgruppen- und Bedarfsanalyse im Auftrag des AMS Österreich

Steiner, Karin; Dürr, Agnes; Taschwer, Mario - 2022

Menschen mit Behinderung als Zielgruppe in der Bildungs- und Berufsberatung. Vor dem Hintergrund eines sehr weitgefächerten …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10014278269

"Digital Skills sind in der Berufspraxis der Bildungs- und Berufsberatung unverzichtbar geworden": Margit Voglhofer, Trainerin, Lebens- und Sozialberaterin und Supervisorin, sowie...

Voglhofer, Margit; Nemeth, Max; Steiner, Karin - 2022

Aus dem einleitenden Teil: "Im Zuge der Corona-Krise begann das sozialwissenschaftliche Forschungs- und Beratungsinstitut ABIF1 das gesamte Seminar-bzw. Fortbildungsprogramm von einem Präsenztraining (Face-to- Face-Training) auf ein Online-Präsenztraining umzustellen. In den Inhalten wurde und...

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