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This paper presents the proposed trend development of new technologies and organisational concepts in the logistics services sector. A structure for classifying such trends is proposed in order to provide overall understanding of basic developments in logistics. From this industry specific...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003997704
Eine nachhaltige Berichterstattung wird für mittelständische Unternehmen immer wichtiger, da immer mehr Investoren auf die Einhaltung von Nachhaltigkeitskriterien achten. Um die Anforderungen einer nachhaltigen Berichterstattung zu erfüllen, sind sowohl der Deutsche Nachhaltigkeitskodex als...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012796537
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004930075
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004948726
[Zielsetzung und Gang der Arbeit:] Da Unternehmen sich aktuell insbesondere auf die Generation Z fokussieren sollten, konzentriert sich die Bachelor-Thesis auf diese Generation. Das Ziel liegt in der Beantwortung der Forschungsfrage: "Inwieweit harmonieren die modernen Führungsstile mit den...
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[Zielsetzung:] Unternehmen sehen sich bei der Gestaltung eines effizienten Wissenstransfers innerhalb hybrider Teams mit einigen Herausforderungen konfrontiert. Mithilfe eines systematischen Literaturreviews (SLR) nach Durach et al. (2017) wird der aktuelle Forschungsstand aufgezeigt. Anhand...
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Persistent link: https://www.econbiz.de/10003892187
This paper presents the proposed trend development of new technologies in form of GPS (Global Positioning System) as well as procurement and trade logistics as parts of logistic concepts. This is done by describing these two logistics concepts including their components, current developments and...
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Persistent link: https://www.econbiz.de/10003997724
Human resource development is a challenge in logistics, especially for small and medium-sized enterprises. The development towards Web 2.0 and in touch the development to e-learning 2.0 offers a chance to educate employees on-the-job. The keywords in this context are ‘personal learning...
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