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Alter, Norbert - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2012

Norbert Alter explains here the utility and topicality of Marcel Mauss’ theory in an analysis touching both on cooperation within a business structure and on people’s commitment to work. He reviews the heuristic qualities and critical scope that must be mobilised to create ways of...

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Apports des formations e-learning dans le cadre du travail : la perspective des salariés

Baudoin, Emmanuel - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2006

Une nouvelle modalité de formation se développe dans les entreprises : le e-learning. Elle vise à favoriser l’apprentissage …’intéresse à l’apprentissage perçu par les salariés. 29 entretiens semi-directifs ont au total été conduits avec les collaborateurs …

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Quand l’intuition prend le pas sur une expertise détaillée : Le cas des équipes médico-sociales des conseils généraux

Canet, Emilie; Roux, Laetitia; Szpirglas, Mathias - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2010

dynamique d’apprentissage afin d’éviter une détérioration de la pertinence d’évaluation. Ainsi, plusieurs dispositifs …

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Technologies organisationnelles : quels changements pédagogiques ?

Baujard, Corinne - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2009

apprentissage est la traduction d’une dynamique sociale, le changement n’est jamais facile à conduire. Aussi, au moment où l … la stratégie des entreprises. Les technologies organisationnelles transforment-elles les processus d’apprentissage ? A … une meilleure prise en compte des compétences sociales, collaboratives dans le but de répondre à un apprentissage en …

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Savoir(s) et apprentissage : comment apprécier l’intelligence organisationnelle ?

Baujard, Corinne - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2014

In an environment where companies are subject to losing professional knowledge, education is faced with the transformation of learning environments. Its more or less formalized features reveal the difficulty of the transmission due to the tacit nature of the issues. Organizational intelligence...

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Formation numérique : quel dispositif juridique de protection des savoirs ?

Baujard, Corinne - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2013

The legal protection of knowledge has become a major asset for compagnies seeking to go beyond the constraints of place and space traning. What legal framework can be applied to the training provided in a digital environment? According to an exploratory process conducted with a sample of ten...

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Le défi des conflits de temporalités dans les processus d'apprentissage

Alter, Norbert - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2002

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La crise structurelle des modèles d'organisation

Alter, Norbert - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 1993

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Régulation sociale et déficit de régulation

Alter, Norbert - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2003

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Don, ingratitude et management : suicide et désengagement au travail

Alter, Norbert - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2011

Opinion – Gift, ungratefulness and management. Suicide and desengagement at work The gift theory as it was elaborated by Mauss and his successors helps to understand that the plant represents a place of social ties production, as well as a place for goods production. These ties, which produce...

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