Die Autoren zeigen auf, warum Wissensmanagement „top-down“ im Regelfall nicht zum Erfolg führt. Sie erläutern, weshalb … kompetenzorientiertes Wissensmanagement einen erweiterten Wissensbegriff benötigt, der auch Werte, Emotionen und Normen umfasst und nur … Wissensmanagement „top-down“ Kompetenzorientiertes Wissensmanagement „bottom-up“ Lernarrangements mit kompetenzorientiertem …