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Zur Evaluierbarkeit der Effektivität von E-Learning-Komponenten in der Wissensvermittlung
Faber, Nicole - 2008 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003718894
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How Are Technologies Patented in Developed and Developing Countries of EU?
Jemala, Marek; Jemala, Ľubomír - In: Acta Oeconomica Pragensia 2015 (2015) 1, pp. 27-44
In recent years, it is not only a researcher, or a developer, who is important for technology innovation, but … innovation requires cooperation within the business microenvironment and supportive legal, political, economic, social or … is, how big is the difference in technological innovation/patenting between developed and developing countries of the EU …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011268670
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Pharmainnovationen : überragende Position der USA und Schwächen der deutschen Forschung
Eckert, Andreas; Maennig, Wolfgang - In: Wirtschaftsdienst : Zeitschrift für Wirtschaftspolitik 101 (2021) 8, pp. 652-659
Die Innovationskraft von Forschungsleistungen wird oft an Inputs wie Forschungsmitteln oder Outputs wie Patentanmeldungen gemessen. Hier wird ein neuartiger Indikator für pharmazeutische Innovationskraft vorgestellt, der sich auf die weltweiten medizinischen Durchbrüche und die assoziierten...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012663030
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Grüne Innovationen der Grundstoffindustrie in NRW : eine Analyse der Patentanmeldungen aus den Jahren 2010 bis 2018 unter Berücksichtigung von branchen- und technologiespezifischen...
Küper, Malte; Koppel, Oliver; Kohlisch, Enno - 2021
patentierenden Innovation darstellen muss. Insgesamt konnten für den betrachteten Zeitraum etwa 8.200 (sowohl klimarelevante als auch … core and not a mere concomitant of the innovation to be patented. Overall, around 8,200 patent applications (both climate …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012650682
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Effizientes Lernen mit dem Wissenslabor Betriebswirtschaft - eine "Erfolgs"messung
Linnemann, Jens Marko; Rosbigalle, Nadin; Schneider, … - In: Neue Trends im E-Learning : Aspekte der …, (pp. 269-282). 2007
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003418514
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Lernbedarf und Lernkosten von Bankkunden im Internet-Banking : eine finanztypspezifische Studie zur Geldanlageproblematik
Eickemeyer, Andrea - 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003395707
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Die Integration von Social Media in formelles und informelles Lernen
Jenewein, Thomas - In: Personalentwicklung 2.0 : Lernen, Wissensaustausch und …, (pp. 93-107). 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009230178
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Computer können das Lernen behindern
Fuchs, Thomas; Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 58 (2005) 18, pp. 16-23
Die Forderung, alle "Schulen ans Netz" zu bringen, ist in der öffentlichen Diskussion weit verbreitet, und in den politischen Bestrebungen zu ihrer Umsetzung werden erhebliche finanzielle Mittel aufgewendet mit der Hoffnung, die Bildungschancen der Schüler zu verbessern. Umfangreiche Analysen...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003125925
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Blended learning als Katalysator für gender mainstreaming
Liening, Andreas; Wiepcke, Claudia - 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003055709