Das Institut Arbeit und Technik (IAT) ist einezentrale wissenschaftliche Einrichtung derFachhochschule Gelsenkirchen nach § 29Abs.1 HG und gliedert sich in Forschungsschwerpunkteund Studiengruppen.Die Forschungsschwerpunkte und Studiengruppenwerden von Hochschullehrer/innen...

Drei Fünftel der Jugendlichen mit und ohne Hauptschulabschluss nehmen erst nach zwei‐einhalb Jahren im Übergangssystem eine quali‐fizierte Ausbildung auf.Für sie verzögert sich ihr Eintritt in das Berufs‐leben über das 20. Lebensjahr hinaus.Die Risikogruppe der Jugendlichen mit...

Gelegentlich kann der Eindruck entstehen, dasssich gesellschaftlicher Strukturwandel, strukturpolitischeKonzepte und wissenschaftliche Analysendieses Wandels einen Wettlauf liefern. Undeine nüchterne Betrachtung lässt keinen Zweifeldaran, dass in diesem Wettlauf die Wissenschafthinterherhinkt....

In der bildungspolitischen Debatte spielt derNachwuchsfür das Handwerk meist keinezentrale Rolle. Dabei wird übersehen, dass dasHandwerk im Bereich der dualen Ausbildungeinen im Vergleich zu anderen Wirtschaftszweigenüberproportionalen Beitrag leistet. Handwerksbetriebestellen knapp 30...

Lassen sich in der gegenwärtigen Arbeitwelt (trotz aller von Habermas konstatierten Unübersichtlichkeit)neue Konturen ausmachen? Im vorliegenden Text wird argumentiert,dass wir es sowohl vor 1975 als auch danach mit einer beträchtlichen Vielfalt von Erwerbskonstellationenzu tun haben. Die...

Die Arbeit befasst sich theoretisch und empirisch mit der so genannten Public ServiceMotivation (PSM) und ihrem Zusammenhang zu anderen psychologischenMotivationstheorien. Die Public Service Motivation geht davon aus, dass öffentlichBeschäftigte unter anderem dadurch motiviert sind, dass sie...

Vorliegendes Arbeitspapier veröffentlicht Ergebnisse, welche mit dem betrieblichen Einsatz ausgewählter Teile des MTO-Instruments als arbeitswissenschaftlicher Analyseinstrumente gemacht wurden.