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TIMSS - mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich : deskriptive Befunde
Baumert, Jürgen (contributor); Lehmann, Rainer (contributor) - 1997
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000623767
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TIMSS/III : Schülerleistungen in Mathematik und den Naturwissenschaften am Ende der Sekundarstufe II im internationalen Vergleich ; Zusammenfassung deskriptiver Ergebnisse
Baumert, Jürgen; Bos, Wilfried; Watermann, Rainer - 1999 - 2., überarb. Aufl.
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Internationale Indikatoren der Schulwirksamkeit, angewandt auf Entwicklungsländer : das Beispiel Honduras zeigt die Probleme
Müller-Benedict, Volker - In: International vergleichende Sozialforschung : Ansätze …, (pp. 153-171). 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003823048
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Die Qualität des allgemeinbildenen Schulwesens der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
Köller, Olaf; Klieme, Eckhard; Baumert, Jürgen - In: Schulprofil und Schulqualität : Perspektiven der …, (pp. 111-133). 2001
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001639217
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Schulprofil und Schulqualität : Perspektiven der aktuellen Schulreformdebatte
Hansel, Toni (ed.) - 2001
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Edward P. Lazear zur Bildungsporduktionsfunktion : ein Modell zur Erklärung von Klassengrößen-Effekten ; eine Zusammenfassung
Backes-Gellner, Uschi - In: Bildungssystem und betriebliche …, (pp. 13-17). 2002
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001673511
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Bildungsarmut in Deutschland und Brasilien
Sandkötter, Stephan (ed.) - 2010
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003963681
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Entwurfs- und Entwicklungsprinzipien von Lernsoftware im Spannungsfeld didaktischer Erfordernisse und ökonomischer Restriktion
Maiworm, Dieter; Weis, Alfred - 1991
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Neue Informationstechnologien in der Allgemeinbildung in Deutschland
Rommel, Hans-Georg - 1992
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