Les nouveaux modes de consommation de journaux, de magazines et de programmes audiovisuels, déterminés par l'avènement du numérique, obligent les médias à reconsidérer leurs modèles économiques. Confrontés à l'éclatement des frontières historiques de leurs activités et aux nouveaux...

D'énormes investissements ont été consacrés à l’équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l’Internet. L’objectif est d’assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d’armer les jeunes pour la société du savoir. Comment...

Les nouvelles technologies de l’information et des communications transforment-elles l’enseignement et l’apprentissage dans les pays de l’OCDE ? Il ne fait aucun doute que la cyberformation suscite une vague d’enquêtes et d’interrogations de la part des multiples parties prenantes...