En este artículo se presenta el modelo de autoevaluación que ha seguido la Universidad EAFIT para el proceso de acreditación institucional y como modelo permanente para la redefinición de los objetivos estratégicos institucionales y la formulación de los planes de desarrollo.La Universidad...

Las instituciones de educación superior se encuentran en una búsqueda constante de instrumentos que permitan evaluar la calidad de la educación impartida. La aplicación de encuestas es una herramienta idónea para conocer la percepción del egresado en cuanto a la formación recibida y...

La Planeación de la educación superior es un proceso importante para el desarrollo de las instituciones de este tipo. En este artículo se presenta la experiencia de la Universidad EAFIT en este aspecto, durante el período comprendido entre 1997 y 2003, a través de la presentación y...

El presente estudio refleja los compromisos de la Universidad con las políticas de calidad que ha venido practicando, con sus egresados, y, en términos generales, con la búsqueda de la excelencia académica prevista en la Visión Institucional.

Por su naturaleza, los modelos de planeación estratégica se centran en la identificación de oportunidades y amenazas para la empresa con base en las características estructurales del entorno, mientras que descuidan los elementos coyunturales. Sin embargo, el largo plazo está determinado, en...

Resumen: Con la formulación de la teoría de las expectativas racionales, el análisis de las predicciones de los agentes económicos ha cobrado un papel muy importante en el desarrollo de la mayoría de teorías económicas. En este trabajo se estiman algunos tests de No Causalidad" de...

Este artículo muestra la utilidad de los estudios sobre egresados de la educación superior en los procesos de evaluación de la calidad de instituciones y programas universitarios. Si bien reconoce que no existe unanimidad sobre la capacidad de los resultados de las encuestas para verificar la...

Dentro de la ciencia económica, la empresa ha sido concebida como un agente representativo de un comportamiento social, carente de cualquier particularidad1, concepción que ha conducido a la construcción de la teoría microeconómica estándar, en la que sólo existen las fuerzas impersonales...

El paso de un paradigma centrado en una alta intervención estatal a otro basado en la capacidad de autorregulación del mercado, hizo evidente la necesidad y conveniencia de identificar y analizar las variables económicas determinantes de las diferentes actividades que generan los bienes y...

La definición de la empresa como un sistema abierto que interactúa con el medio social en el que se desenvuelve exige -como parte del proceso administrativo- la inclusión del análisis del entorno tanto en la evaluación de la gestión realizada como en la definición de objetivos y en la...