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Does school autonomy make sense everywhere? : Panel estimates from PISA

Hanushek, Eric Alan - In: Journal of development economics 104 (2013), pp. 212-232

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Die Bedeutung von Bildung für die Wirtschaftsentwicklung : eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 2

Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 64 (2011) 1, pp. 41-47

aufbauend, der vorliegende zweite Artikel mit der Bedeutung von Bildung für die wirtschaftshistorische Entwicklung. Die bisher …

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Die Bedeutung von Religion für die Bildung : eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 1

Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 63 (2010) 23, pp. 25-32

Im 19. Jahrhundert nahm Deutschland und insbesondere Preußen eine international führende Stellung in der Entwicklung … wirtschaftliche Entwicklung im Preußen des 19. Jahrhunderts mit mikroregionalen Daten zu untersuchen. Dies wird derzeit in … für die wirtschaftliche Entwicklung untersucht werden. …

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Was Weber wrong? : a human capital theory of Protestant economic history

Becker, Sascha O.; Woessmann, Ludger - In: The quarterly journal of economics 124 (2009) 2, pp. 531-596

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Not the opium of the people : income and secularization in a panel of prussian counties

Becker, Sascha O.; Woessmann, Ludger - In: The American economic review 103 (2013) 3, pp. 539-544

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The importance of school systems : evidence from international differences in student achievement

Woessmann, Ludger - In: The journal of economic perspectives : EP ; a journal … 30 (2016) 3, pp. 3-32

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Coping with change : international differences in the returns to skills

Hanushek, Eric Alan; Schwerdt, Guido; Wiederhold, Simon; … - In: Economics letters 153 (2017), pp. 15-19

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Virtually no effect? : different uses of classroom computers and their effect on student achievement

Falck, Oliver; Mang, Constantin; Woessmann, Ludger - In: Oxford bulletin of economics and statistics 80 (2018) 1, pp. 1-38

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Central exams as the "Currency" of school systems : international evidence on the complementarity of school autonomy and central exams

Woessmann, Ludger - In: CESifo DICE report : journal for institutional comparisons 1 (2003) 4, pp. 46-56

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Familiärer Hintergrund, Schulsystem und Schülerleistungen im internationalen Vergleich

Woessmann, Ludger - In: Aus Politik und Zeitgeschichte : APuZ 53 (2003) 21/22, pp. 33-38

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