Bei der notwendigen Innovationsbeschleunigung und Produktivitätssteigerung bringen loseverknüpfte organisatorische Verbesserungen nur unzureichende Struktureffekte...

In den letzten Jahren hat sich in der betrieblichen Praxis das Leitbild vom lernenden Unternehmen in großer Breite durchgesetzt. Es orientiert darauf, dass ein Unternehmen (und nicht nur das Management oder die Beschäftigten) lernen muss, wenn es auf die raschen Veränderungen des Marktes und...

Bei der Planung und Umsetzung der Web Sites von Hochschuleinrichtungen sind eUniversity-Anwendungen aus den inhaltsabhängigen und inhaltsunabhängigen Forschungs- und Lehr-Bereichen zu unterscheiden. Die inhaltsabhängigen Bereiche betreffen in der Regel die Durchführung von Forschung und...

This article spans the literature from organizational learning to knowledge management by indicating out the various contributions in the field.

By reference to an in-depth case study of Siemens, a transnational, European-based high technology firm in the electronics and electrical engineering industry, the authors conclude that successful knowledge management requires close attention to three dilemmas.(...)

The paper modifies theories on the nature of visions and the role of topmanagers in creating visions, and it breaks some new ground in the exploration of the role of organizational politics in organizational learning processes.

Vorliegendes Dokument analysiert die Veränderungen von Lernkontexten.

Der Begriff Wissen ist in kurzer Zeit in das Zentrum der betriebswirtschaftlichen Diskussion geraten. Nie zuvor hat man in der Betriebswirtschaftslehre so intensiv über Wissen diskutiert, über die in Organisationen verwendeten Wissensarten, die Entstehung von organisationsspezifischem Wissen,...