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In research into higher education, the evaluation of completion and dropout rates has generated a steady stream of interest for decades. While most studies only calculate quotes using student and graduate numbers for both phenomena, we propose to also consider the budget available to...
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In der Literatur zur Effizienz von Hochschulen werden entweder die eingeworbenen Drittmittel oder die Anzahl der Publikationen als Indikator für institutionelle Forschungsleistungen verwendet. Die vorliegende Studie untersucht, ob beide Indikatoren zu einer ähnlichen oder unterschiedlichen...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011892596
Internationale Universitätsrankings fokussieren in der Regel auf den Output von Institutionen, wie z.B. die Anzahl und Wirkung der Publikationen sowie die Anzahl renommierter Preise. Da der Output maßgeblich vom Input abhängt, vor allem von den Ausgaben und vom Personal, erscheint es...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012118570
We use archetypoid analysis as a new tool to categorize institutions and faculties of economics. The approach identifies typical characteristics of extreme (archetypal) values in a multivariate data set. Each entity under investigation is assigned relative shares of the identified archetypoid,...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012156376
One of the core indicators in the field of scientometrics is the number of papers published by a unit within a given period. However, such indicators can only be assessed properly by considering the unit’s available resources. When evaluating the efficiency of institutions worldwide, the...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012175828
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013412159
Updating the study by Seiler and Wohlrabe (2013) we use archetypoid analysis to classify top economists. The approach allows us to identify typical characteristics of extreme (archetypal) values in a multivariate data set. In contrast to its predecessor, the archetypal analysis, archetypoids...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012202406
Während die Anzahl an Studienanfänger*innen in Sachsen auf einem konstanten Niveau geblieben ist, verdeutlicht ein Blick auf die aktuellen Zahlen einen Rückgang von Studienanfänger*innen aus Sachsen. Während diese Lücke zwischen Studienanfänger*innen in und aus Sachsen bisher tendenziell...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012391694
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012197177
One of the core indicators in the field of scientometrics is the number of papers published by a unit within a given period. However, such indicators can only be assessed properly by considering the unit's available resources. When evaluating the efficiency of institutions worldwide, the problem...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012839362