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Evaluation of a long-term transformational leadership development program
Abrell, Carolin; Rowold, Jens; Weibler, Jürgen; … - In: Zeitschrift für Personalforschung (ZfP) 25 (2011) 3, pp. 205-224
This study represents a multi-method, multi-source, and longitudinal evaluation of a leadership development program in Germany. For the development of transformational leadership, the methods of leadership feedback, training, and coaching were combined into a program. The effects of this program...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010292550
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Managers and Students Playing Cournot: Experimental Evidence from Malaysia
Waichman, Israel; Requate, Till; Siang, Ch'ng Kean - 2008
We report results from a Cournot triopoly experiment with different subject pools: German students, Malaysian students …, and Malaysian managers. While German students play Nash, we reject the hypothesis that both Malaysian students and … managers select the Nash quantity. Moreover, Malaysian managers perform significantly less competitively than Malaysian …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010298767
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Mindful Leadership: Wirksamkeit appbasierter Kurzmeditationen auf die Achtsamkeit bei Führungskräften
Schädrich, Katrin; FOM Hochschule für Oekonomie & … - 2020
Ziel dieser Studie ist die Untersuchung, ob mobile Achtsamkeitsmeditationen eine Wirksamkeit auf die individuelle Achtsamkeit bei Führungskräften entfalten. Die Führungskräfte stammen aus einem Dienstleistungsunternehmen mit Konzernanbindung in Deutschland und verteilen sich auf die untere...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012433146
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Ziele von Führungsnachwuchskräften: Berufliche Entwicklung nach der Einarbeitung
Kaschube, Jürgen - 1997
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011318641
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Die Ermittlung des Bedarfs an sozial-kommunikativen Qualifikationen bei Führungspositionen der Dienstleistungsbranche
Schlatter, Cornelia - 1998
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011318657
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Die Learning Economy aus Netzwerkperspektive: Mechanismen und Probleme
Schwartz, Michael - 2006
Im Mittelpunkt der gegenwärtigen ökonomischen Entwicklung steht verstärkt Wissen als fundamentale Ressource und Triebkraft wirtschaftlichen Wachstums sowie Lernen als der bedeutendste Prozess. Diese Sichtweise wird durch das theoretische Konstrukt der Learning Economy beschrieben. Die...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010303792
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The live case: a method for stimulating individual, group, and organizational learning
Berthoin Antal, Ariane - 1997
This paper describes experiences with an innovative method to stimulate individual, group and organizational learning in a management context. It highlights the demands placed on management development today and illustrates in detail how the live case workshop method can help meet these demands....
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010306457
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Lerntransfer: vom Individuum zur Organisation. Wie kann Organisationslernen gefördert werden?
Berthoin Antal, Ariane - In: Den Wandel in Unternehmen steuern: Faktoren für ein …, (pp. 85-102). 1992
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011292008
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When arts enter organizational spaces : implications for organizational learning
Berthoin Antal, Ariane - In: Learning organizations: extending the field, (pp. 177-201). 2014
research will need to engage multiple stakeholders (employees, artists, managers, intermediaries, and policy-makers), address …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011671677