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Bericht zum Modellversuch "Computerunterstützte wissensbasierte Lernsysteme in der betriebswirtschaftlichen universitären Ausbildung"
Grimm, Gerhard (contributor) - 1997
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004037808
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Die Akzeptanz von interaktiven Multimedia-Programmen im universitären Einsatz : empirische Ergebnisse eines Pilotversuchs des Lehrstuhls für Marketing an der Universität Trier
Weiber, Rolf (contributor); Kollmann, Tobias (contributor) - 1997
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004020115
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Multimedia-Fallstudien in der betriebswirtschaftlichen Aus- und Weiterbildung : Konzeption und empirische Untersuchung
Bolz, André - 2002
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004731396
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w@nt or don't? : Neue Medien und eLearning - Einstellungen der Studierenden ; Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Kwiatkowska, Izabela - 2007
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004917922
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Studentische Einstellungen und Studienverhalten
Schindler, Götz - 1994
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004191140
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Zur Integration von öffentlichen Web-Präsenzen und elektronischenLernumgebungen in Hochschulen
Schwickert, Axel C. - 2005
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004827110
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Vom konzeptionellen Ansatz E-Learning zur Gestaltung einer digitalen Hamburger Hochschullandschaft
Budäus, Dietrich - 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004797240
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Kosten und Nutzen von Blended-Learning-Lösungen an Hochschulen
Bruns, Alexander - 2006 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004866023
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Marktpotenziale und Geschäftsmodelle für eLearning-Angebote deutscher Hochschulen
Dohmen, Dieter (contributor) - 2003
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004890743