Ohne grundlegende literale, soziale und personale Kompetenzen, die als Grundbildung bezeichnet werden können, ist eine Teilhabe an der Gesellschaft und der Arbeitswelt nicht möglich. Eine Aufgabe der Schulen besteht darin, allen Schülerinnen und Schülern eben diese zur Bewältigung späterer...

Das unser Bildungswesen reformiert werden muß, ist unstrittig. Wie und woraufhin allerdings, daran scheiden sich die Geister. Welche Kompetenzen soll man lehren, welche übergeordneten Gesichtspunkte sollen dabei leitend sein, in welcher Form sollen die Ziele umgesetzt werden? Der Band bietet...

Der Bundespräsident hinterfragt in seiner Ansprache vor den Teilnehmern der HRK in Berlin u. a.: Sind die Hochschulen gerüstet, die veränderten gesellschaftlichen, kulturellen und wirtschaftlichen Herausforderungen zu bewältigen? Was ist das Eigentümliche, das sie beitragen können? Mit den...