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In Klima kommt Eisenstein zu dem Schluss, dass es nicht ausreicht, lediglich neue Formen der Energiegewinnung oder des Konsums einzuführen, um eine »nachhaltige Entwicklung« zu ermöglichen. Vielmehr bedarf es eines radikalen Umdenkens im Sinne von »Interbeing«, einem ganzheitlichen Fühlen...
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Enthält u. a. folgende Beiträge: I. AN INTERNATIONAL STUDY IN ENVIRONMENTAL EDUCATION (Posch, Peter: The study "environment and school initiatives" - phase one. - Elliott, John: Developing community-focused environmental education through action-research. - Posch, Peter: Networking in...
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Inhalt: PART I. Analytical Overview (Vinke, Jacoline: Actors and Approaches in Environmental Education in Developing. - Dunlop, Jim: Lessons from Environmental Education in Industrialised Countries. - Weekes-Vagliani, Winifred: Building on Women in Development and Family Planning - Experience...
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