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A paradoxical leadership model for social entrepreneurs : challenges, leadership skills, and pedagogical tools for managing social and commercial demands
Smith, Wendy K.; Besharov, Marya L.; Wessels, Anke K.; … - In: Academy of Management learning & education : AMLE 11 (2012) 3, pp. 463-478
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009684783
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Do leadership orientation and proactive personality influence social entrepreneurial intention?
Hossain, Md Uzzal; Al Asheq, Ahmed - In: International journal of management & enterprise … 19 (2020) 2, pp. 109-125
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012253589
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The change agent teaching model : educating entrepreneurial leaders to help solve grand societal challenges
Rijnsoever, Frank J. van; Sitzler, Silas; Baggen, Yvette - In: The international journal of management education 21 (2023) 3, pp. 1-16
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014458937
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Exploring the critical success factors affecting the performance of management institutions
Umayal Karpagam, P. L.; Suganthi, L. - In: International journal of business innovation and research 10 (2016) 4, pp. 453-477
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011646548
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Generating knowledge in management accounting for the EHEA : using a simulation to learn about the balanced scorecard
Urquía Grande, Elena; Muñoz Colomina, Clara Isabel; … - In: International journal of critical accounting : IJCA 4 (2012) 5/6, pp. 542-571
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009702493
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The leadership scorecard
Phillips, Jack J.; Schmidt, Lynn - 2016
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011538152
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Der Wertbeitrag von Corporate Universities: die Balanced Scorecard als Instrument der Erfolgskontrolle
Stichel, Christoph - In: Demographie und Wertbeitrag im Fokus des Human Capital …, (pp. IX-XIII, 292-418). 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002568383
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A contingency model of cross-cultural adjustment
Gelbrich, Katja - In: Die Unternehmung : Swiss journal of business research … 62 (2008) 3, pp. 255-273
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003720750
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Kritische Darstellung der theoretischen Grundlagen zum Bildungscontrolling bei verhaltensorientierten Personalentwicklungsmaßnahmen
Pfeil, Silko - 2009
Die vorliegende Veröffentlichung soll einen Überblick über die Ziele, Funktionen, theoretischen Strukturierungsansätze, Instrumente & Grenzen des Bildungscontrolling geben. Dieses stellt eine Querschnittsfunktion des Personalmanagements dar, die pädagogische und ökonomische Überlegungen...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010303829