Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen Personen, die zunächst als studienberechtigte Schulabgänger vor der grundsätzlichen Entscheidung über ihren nachschulischen Werdegang stehen und die in der Folgezeit als Studierende oder Auszubildende - zumindest potentiell - zu entscheiden haben, ob...

We examine whether and how teachers' major fields of study affect students' achievement, exploiting within-student variation across subfields in natural science (i.e., physics, chemistry, biology, and Earth science). Using middle-school students' data from the Trends in International Mathematics...