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Corporate universities und e-Learning : Personalentwicklung und lebenslanges Lernen ; Strategien - Lösungen - Perspektiven
Kraemer, Wolfgang (contributor);  … - 2001 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001616268
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Bildungsarbeit der Zukunft
Götz, Klaus (ed.) - 2002
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001629878
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Von der Meisterschaft zur Bildungswanderschaft : berufliche Bildung auf dem Weg in das Jahr 2000
Wittwer, Wolfgang (ed.); Baethge, Martin (contributor) - 1996
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013437635
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Politikfeld betriebliche Weiterbildung : Trends, Erfahrungen und Widersprüche in Theorie und Praxis
Hendrich, Wolfgang (ed.); Büchter, Karin (ed.) - 1999
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014007779
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From learning to knowing : a psychological-neurological approach to explain the human capital formation process
Tamilina, Larysa; Tamilina, Natalya - In: Journal of interdisciplinary economics 25 (2013) 1/2, pp. 1-40
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010405282
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Empirische Analysen zur betrieblichen Weiterbildung unter besonderer Berücksichtigung der Betriebsgröße
Stegmaier, Jens - 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009300554
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Das lebenslange Lernen : Leitlinien einer modernen Bildungspolitik
Dohmen, Günther - 1996
Der Autor beschreibt Handlungsoptionen für die unterschiedlichen Bildungsbereiche und begründet konkrete Vorschläge und Anregungen für deren praktische Umsetzung. Deutlich wird, dass die eher isolierte Betrachtung der einzelnen Bildungsinstitutionen (Schule, Hochschule, berufliche und...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011797074
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Lebenslanges Lernen
Sebe-Opfermann, Andreas; Gessler, Michael - In: Handlungsfelder des Bildungsmanagements : ein Handbuch, (pp. 91-122). 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014563633
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Kritische Darstellung der theoretischen Grundlagen zum Bildungscontrolling bei verhaltensorientierten Personalentwicklungsmaßnahmen
Pfeil, Silko - 2009
Die vorliegende Veröffentlichung soll einen Überblick über die Ziele, Funktionen, theoretischen Strukturierungsansätze, Instrumente & Grenzen des Bildungscontrolling geben. Dieses stellt eine Querschnittsfunktion des Personalmanagements dar, die pädagogische und ökonomische Überlegungen...
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