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The effect of subject-specific teacher qualifications on student science achievement

Freundl, Vera; Sancassani, Pietro - 2023

What makes a good teacher? This is one of the central questions in the economics of education. General teacher qualifications, such as education level or advanced degrees, tend to be poor predictors of teacher quality. Instead, some studies have shown that subject-specific qualifications predict...

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Zur Einstellungspräferenz von BeamtInnen und Angestellten im Schulbereich

Färber, Gisela; Stiller, Silvia; Schaft, Wolfgang - 1999

die Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung der Freien und Hansestadt Hamburg durchgeführt …

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Effizienzpotenziale in Pflichtschule und Kinderbetreuung: Ergebnisse des EcoAustria Bundesländer-Benchmarking

Graf, Nikolaus; Schwarzbauer, Wolfgang - 2020

allgemeinbildende Pflichtschule und nicht eine allgemeinbildende höhere Schule besuchen, ebenso wie die Klassengrößenstruktur untersucht …

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Market Consequences of ICT Innovations

Mang, Constantin - 2016

This volume was prepared by Constantin Mang while he was working at the Ifo Institute. It was completed in 2014 and accepted as a doctoral thesis by the Department of Economics at the University of Munich. It includes a short introduction and four self-contained chapters that focus on ICT...

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SOEP-IS 2019 - Methodenbericht zum Befragungsjahr 2019 des Bonn Intervention Panel

Rathje, Martin; Glemser, Axel - 2020

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Lernmotivation und Freude an der Schule: Eine Auswertung des Nationalen Bildungspanels (NEPS)

Geis-Thöne, Wido - 2020

school pupils is 0.57, which is slightly higher than for pupils from other secondary schools (0.52). In the same way, the joy … of schooling recorded on the basis of three statements is 0.64 for all sixth-graders, 0.65 for grammar school pupils and … 0.62 for pupils from other secondary schools. Motivation to learn and joy of schooling are strongly related to school …

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Wer ist hier schwer zu erreichen? Herausforderungen im Übergang Schule-Beruf: Erfahrungen an den institutionellen Schnittstellen zwischen Jugendhilfe und Vermittlung in Ausbildung...

Steinberg, Lisa; Dingeldey, Irene - 2020

verhindern, dass junge Menschen von Unterstützungsangeboten im Übergang Schule - Beruf erreicht werden. Dabei werden Angebote der …

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Schulisches Übergangssystem in Bremen

Hashem-Wangler, Alexandra; Steinberg, Lisa; Dingeldey, Irene - 2021

Nach der Schule münden viele Jugendliche statt in Ausbildung zunächst in das Übergangssystem ein. Dessen …

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Elternbeiträge für die Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern: Eine Betrachtung der institutionellen Rahmenbedingungen in den Bundesländern und der Gebührenordnungen von Großstädt...

Geis-Thöne, Wido - 2022

The organisation of all-day care for primary school children varies greatly from region to region in Germany. In most … of the eastern German states it takes place mainly in after-school care centres, which are part of the child and youth … western German states, such as Hesse, there are even several different types of childcare infrastructure for primary school …

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Migrantenkinder auf dem Weg zum Abitur: Wie kommen die Übergangsempfehlungen nach der Grundschule zustande?

Gresch, Cornelia - 2012

Kinder mit Migrationshintergrund werden am Ende der Grundschule nicht diskriminiert. Bei gleicher Leistung und Sozialschicht werden sie mindestens so oft ans Gymnasium empfohlen wie ihre Mitschüler ohne Migrationshintergrund. Aber: Die Beurteilungskriterien bei Migranten sind nicht transparent.

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