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How well does education travel? Education and occupation with and without migration

Gächter, August; Smoliner, Stefanie - 2010

Using the Labour Force Survey (LFS) we explore the difference international migration makes for the distribution of occupational levels for any given level of education in the two countries of interest: Austria and Germany. Migrant outcomes are also being compared with home country outcomes,...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011345630

The gender pay gap in informal employment in Poland

Rokicka, Magdalena; Ruzik, Anna - 2010

This paper addresses the issue of the gender pay gap in the formal and informal labour markets in Poland. The authors verify the hypothesis of the existence of a gender pay gap in informal work and compare this gap with the one observed in the formal (registered) labour market. Various analyses...

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Räumliche Auswirkungen der internationalen Migration

Gans, Paul (contributor) - 2014

Sammelband setzt sich umfassend mit den Themen Migration und Migrationspolitik, Segregation und Integration, mit Konzepten wie … Segregation von Migrant(inn)en in Großstädten, zu Wohnstandortentscheidungen türkeistämmiger Eigentümer(innen) der zweiten … comprehensively addresses the themes migration and migration policy, segregation and integration, and considers concepts such as …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10010468263

Die ökologische Transformation des Arbeitsmarktes: Individuelle Betroffenheit und Erwartungen

Bachmann, Ronald; Eßer, Jana; Fitzthum, Mirjam; … - 2024

Die ökologische Transformation der Wirtschaft hat Folgen für Beschäftigte und Arbeitgeber/innen. Berufsbilder und Arbeitsnachfrage verändern sich bereits, und diese Entwicklungen werden sich zukünftig wahrscheinlich noch verstärken. Die vorliegende Studie präsentiert Ergebnisse einer...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10015194942

School curricula, educational trajectories, and labor market outcomes

Arold, Benjamin W. - 2022

Benjamin W. Arold prepared this study while he was working at the Center for Economics of Education at the ifo Institute. The study was completed in March 2022 and accepted as doctoral thesis by the Department of Economics at the LMU Munich. It consists of four distinct empirical essays that...

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Wie gut passen Bewerber und Stellen zusammen? Eine Analyse der Qualität neu zustande gekommener Arbeitsverhältnisse (Matches) in ausgewählten Arbeitssegmenten

Dellkamm, Rabea; Möckel, Kathrin; Schäfer, Holger; … - 2022

Die empirische Arbeitsmarktforschung ist derzeit nur eingeschränkt in der Lage, die Qualität der Ausgleichprozesse am Arbeitsmarkt anhand der Merkmale der neu zustande gekommenen Beschäftigungsverhältnisse zu beschreiben. Die Analyse von Stellenanzeigen kann zwar detaillierte Einblicke über...

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Problematik der Arbeitsmarktintegration von geflüchteten in Österreich in Zeiten der Coronakrise: Sonderauswertung des FIMAS Flüchtlingspanels

Leitner, Sandra M.; Landesmann, Michael - 2021

Diese Studie analysiert Effekte der Coronakrise auf die Arbeitsmarktintegration von in Österreich lebenden Asylberechtigten und subsidiär Schutzberechtigten aus den Herkunftsländern Syrien, Afghanistan, Irak und Iran. Die Analyse basiert auf einem Panel von Flüchtlingen, die sowohl an der...

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Bildungsstand der Bevölkerung im europäischen Vergleich: Gute Lage, aber schwache Entwicklung in Deutschland

Geis-Thöne, Wido - 2023

Mit den vor dem Hintergrund des demografischen Wandels zunehmenden Lücken am Arbeitsmarkt und den sich verändernden Anforderungen an die Beschäftigten im Kontext von Digitalisierung, Dekarbonisierung und De-Globalisierung wird es in Deutschland und Europa immer wichtiger, dass die...

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Culture, feedback, and gender in education

Kinne, Lavinia - 2023

This dissertation consists of four distinct empirical essays that address various aspects of the economics of education. Chapters 2 and 3 show that patience and risk-taking as intertemporal preferences are closely related to differences in student achievement across and within countries. Chapter...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10014329721

Determinants and consequences of student test scores: Evidence from international, big, and text data

Sancassani, Pietro - 2023

Pietro Sancassani prepared this study while he was working at the Center for Economics of Education at the ifo Institut. The study was completed in March 2023 and accepted as a doctoral thesis by the Department of Economics at the LMU Munich. It consists of four distinct empirical essays and...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10014329722