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Bildungsverläufe an Abendgymnasien und Kollegs (Zweiter Bildungsweg)

Bellenberg, Gabriele; im Brahm, Grit; Demski, Denise; … - 2019

analysiert die Kollegs und Abendgymnasien als hybride, zwischen Erwachsenenbildung und Schule angesiedelte Einrichtungen, die …

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Warum es fairer wäre, Abschlussprüfungen jetzt ausfallen zu lassen

Solga, Heike - 2020

Die Corona-Krise verschärft bestehende Chancenungleichheiten des deutschen Schulsystems. Deshalb wäre es fairer, die Abiturprüfungen dieses Jahr ausfallen zu lassen.

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Längeres gemeinsames Lernen macht einen Unterschied

Matthewes, Sönke Hendrik - 2020

Ein früh gliederndes Schulsystem benachteiligt leistungsschwache Kinder. Leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler profitieren von zwei weiteren Jahren des gemeinsamen Lernens in Schulsystemen ohne getrennte Haupt- und Realschulen. Längeres gemeinsames Lernen geht nicht zulasten der...

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Kontexte des Wohlbefindens von Kindern und Jugendlichen: Integrierende Stadtentwicklung mit dem kommunalen kleinräumigen Monitoring-Instrument UWE

Petermann, Sören; Strohmeier, Klaus Peter; Yaltzis, … - In: Raumforschung und Raumordnung / Spatial Research and … 77 (2019) 4, pp. 383-400

die Entwicklung prägende Interaktionen abspielen: Familie, Schule, Wohnumgebung. Die gleichzeitige Untersuchung …

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Effizienzpotenziale in Pflichtschule und Kinderbetreuung: Ergebnisse des EcoAustria Bundesländer-Benchmarking

Graf, Nikolaus; Schwarzbauer, Wolfgang - 2020

allgemeinbildende Pflichtschule und nicht eine allgemeinbildende höhere Schule besuchen, ebenso wie die Klassengrößenstruktur untersucht …

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Schulische Inklusion messen: Je nach Bundesland gehen die Schulinspektionen sehr verschieden vor

Piezunka, Anne - 2020

Den Bewertungen einzelner Schulen durch Inspektionen liegen verschiedene Auffassungen von Inklusion zugrunde. Woran sich Schulinspektionen bei diesen Bewertungen orientieren, ist das Ergebnis politischer Aushandlungsprozesse. Expertisen von Interessensverbänden werden bei der Entwicklung der...

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Die Entwicklung in Gesundheitsförderung und Prävention im Setting Schule seit Einführung des Präventionsgesetzes

Furtmayr, Angelika; FOM Hochschule für Oekonomie & … - 2018

Setting Schule - stärken. Als Settings werden die Lebenswelten der Menschen benannt. An der Schule können Kinder und … im Setting Schule seit Einführung des Präventionsgesetzes an Schulen etabliert sind. In einem Leitfadeninterview mit fünf … Schule zugeschnitten sind - fanden schon lange an den Schulen statt, bevor es das Präventionsgesetz gab. Viele …

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Less work, more labor: School closures and work hours during the COVID-19 pandemic in Austria

Hanzl, Lisa; Rehm, Miriam - 2021

The COVID-19 pandemic and the subsequent increase in caregiving demands threaten to reverse decades of progress in integrating women into the labor market. This paper explores the gendered impact of school and day care closures on paid work hours during the COVID-19 pandemic in Austria. We use...

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Bildung erneut im Lockdown: Wie verbrachten Schulkinder die Schulschließungen Anfang 2021?

Wößmann, Ludger; Freundl, Vera; Grewenig, Elisabeth; … - In: ifo Schnelldienst 74 (2021) 05, pp. 36-52

Während der mehrwöchigen Corona-bedingten Schulschließungen Anfang 2021 verbrachten die Schulkinder im Durchschnitt 4,3 Stunden pro Tag mit schulischen Tätigkeiten. Das zeigt eine Befragung von über 2 000 Eltern. Zwar ist das eine knappe Dreiviertelstunde mehr als während der ersten...

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How can smartphones bring about a developmental breakthrough in school education?

Bajpai, Nirupam; Sharma, Anchal - 2022

India being the second-highest producer of smartphones in the world, has been exploring ways to make the digital tool reach everyone. With the availability of a variety of low-cost smartphones and affordable internet data plans, the country has witnessed a substantial increase in the ownership...

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