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Didaktische Funktionen und deren Umsetzung in DTD´s:Ein interdisziplinäres Regelwerk für die Ausgestaltung netzbasierter Lernangebote
Jungmann, B; Wirth, K; Petzold, O; Klauser, Fritz; … - Universität <Osnabrück> / Fachgebiet … - 2004
Wie können pädagogische Ansätze mit Dokumentbeschreibungsspracheninformationstechnisch umgesetzt werden bzw. wie können mit Dokumentbeschreibungssprachenstrukturierte Angebote für computer- und netzbasiertesLernen und Lehren konstruiert werden? Wie kann auch bei Beteiligung...
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Wirtschaftliches Handeln in Lehre, Forschung und Praxis : Festschrift zum 66. Geburtstag von Herrn Professor Klaus W. ter Horst
Gadatsch, Andreas (contributor);  … - 2007
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Open Space Technology : ein Leitfaden für die Praxis
Owen, Harrison - 2008
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Didaktische Gestaltung von Blended Learning in der Hochschule
Tjettmers, Stephan; Marek, Markus; Homberg, Gerd; … - In: E-Learning-Management, (pp. 109-131). 2008
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An Examination of the impact that classroom based experiments have on learning economic concepts
Mitchell, David M. - In: The journal of economics 34 (2008) 1, pp. 21-34
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Modeling the scholarship of teaching through four family policy assignments
Adams, Rebecca A.; McFadden, Joan R. - In: Family and consumer sciences research journal 36 (2008) 4, pp. 358-372
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Team teaching
Parada, Pedro; Franch, Josep - In: Teaching and learning at business schools : …, (pp. 47-62). 2008
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Emancipating assessment : assessment assumptions and critical alternatives in an experience-based programme
Elliott, Carole - In: Management learning : the journal for managerial and … 39 (2008) 3, pp. 271-293
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Themenschwerpunkt: Blended Museum
Eibl, Maximilian (contributor) - 2008
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Virtual cultural heritage : eine immersive, multimediale Anwendung am Beispiel des Klosters Georgenthal : an immersive multimedia application showcase of the Monastery Georgenthal
Böse, Ralf; Spierling, Ulrike; Struck, Hans-Georg - In: i-com : journal of interactive media 7 (2008) 2, pp. 18-25
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