Vor einigen Jahren wurde im Bundesministerium für Bildung und Forschung, dem BMBF, ein For-schungsschwerpunkt zum Thema Dienstleistungen eingerichtet. Eines der dazugehörigen Programme ist Benchmarking zur Stärkung von Innovation, Wachstum und Beschäftigung im Dienstleistungssektor, in dem...

Der vorliegende Werkstattbericht basiert auf den Ergebnissen des Forschungsprojekts „Service Engineering in der Wohnungswirtschaft“, das von 2001 bis 2004 vom IZT Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung gGmbH (Berlin), dem Institut für ökologische Wirtschaftsforschung (IÖW)...

Der vorliegende Werkstattbericht „Umweltbildung“ basiert auf den Ergebnissen desForschungsprojekts „Umweltbildung Erneuerbare Energien für Kinder und Jugendliche“. Das Vorhaben wurde in der Zeit von September 2003 bis Februar 2005 von iserundschmidt – Kreativagentur für...

The importance of renewable energy sources is ever growing on an international scale. Yet a sustainable energy policy can only be successfully implemented with the positive attention of children and young grown ups. Still, renewable energies and environmental education face a serious lack of...

Seit den 80iger-Jahren gibt es eine Diskussion über die ökologischen Folgen unserer Lebens- und Wirtschaftsweise. Mit den Berichten des Club of Rome und anderer Insti-tutionen wurde eine Diskussion entfacht, die sich insbesondere auf den Ressourcenkon-sum und die ökologischen Folgen der...

Das „Wohnen“ war in Deutschland im Jahre 2007 für ca. 26% des gesamten Endenergieverbrauchsverantwortlich. Trotz intensiver Sanierung des Wohnungsbestandes liegt der durchschnittlicheEnergieverbrauch für Heizung und Warmwasser immer noch bei 142 kW/m² Wohnfläche. Damitwurde der...

Das Forschungsvorhaben „Erlebniswelt erneuerbare Energien: powerado“ verfolgte das Ziel, die wirksameKommunikation zur Förderung von erneuerbaren Energien bei Kindern und Jugendlichen zuverbessern. Hierzu wurden in zehn Modulen für verschiedene Altersstufen und für...

Das Forschungsvorhaben „Erlebniswelt erneuerbare Energien: powerado“ verfolgte das Ziel, die wirksameKommunikation zur Förderung von erneuerbaren Energien bei Kindern und Jugendlichen zuverbessern. Hierzu wurden in zehn Modulen für verschiedene Altersstufen und für...

Eine nachhaltige Energiepolitik kann nur dann erfolgreich implementiert werden, wenn auch Kinderund Jugendliche der Energiefrage ihre Aufmerksamkeit schenken, da sie noch mehr als die heutigenGenerationen effizientere Technik und erneuerbare Energien nutzen und mit Energie sparsam umgehenmuss....

Energie und erneuerbare Energien sind bisher keine zentralen Themen für denGrundschul- Unterricht und zumeist auch nicht für die SEK I. Dies liegt vor allem an derfehlenden Lehrplananbindung. Als Konsequenz hiervon gibt es auch kaum Lehrmaterial,welches interessierte Lehrkräfte nutzen...