Das M-Modell stellt wichtige Elemente eines Informationssystems für die Planung,Kontrolle und Koordination von Projekten auf einem hohen Abstraktionsniveauüberblicksartig dar. Es kann als Ordnungs- und Bezugsrahmen für eine strukturierteBeschäftigung mit solchen Systemen dienen.Im Rahmen der...

In dem vorliegenden Beitrag beschreiben wir einen Tausch von elektronischen Lehrangeboten zwischen der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und der Universität Osnabrück. Der Tausch erfolgt als Teil des Projekts epolos, in dem der Verbund beider Hochschulen als einer von drei "Piloten"...

Die Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologien bietet auch für die Lehr-Lern-Prozessgestaltung in Universitäten und Hochschulen neue Möglichkeiten. Eine dieser Möglichkeiten ist die Verlegung von kollaborativem Lernen in den virtuellen Raum, also der Einsatz von Virtual...

Die Möglichkeiten von Virtual Collaborative Learning wurden im Rahmendes vom BMBF geförderten Forschungsprojektes IMPULSEC (Interdisziplinäresmultimediales Programm für universitäre Lehre und selbstorganisiertesLernen: Electronic Commerce) untersucht, welches die Entwicklung...

Auf dem Weg in die vorausgesagte nachindustrielle Wissensgesellschaftwächst der Bedarf nach flexiblen Aus- und Weiterbildungskonzepten. Vordem Hintergrund der effizienten Umsetzung orts- und zeitunabhängigerQualifikationsstrategien wird derzeit intensiv das eLearning zur Realisierungsolcher...