La formación inicial contemporánea del psicopedagogo es una prioridad en las Universidades de Ciencias Pedagógicas, dada por la implicación social que ejerce este en el desempeño del objeto de trabajo de en la orientación y asesoría educativa a estudiantes, familiares, y vecinos de la...

Se presenta un sistema de acciones orientadas en la preparación y la intervención participativa distintiva de consideraciones técnica - metodológicas, que al ser sistematizado constituye un reordenamiento axiológico en la actividad del sujeto en el proceso de producción agrícola y una...

El tema que se presenta, aborda en sentido general una problemática no resuelta totalmente por las Ciencias Pedagógicas en el siglo XX y en los años transcurridos del XXI, por lo que continúa siendo un reto más para cualquier especialista, que se proponga efectuar sus consideraciones al...

El trabajo trata sobre la importancia que cobra la comunicación no verbal en esta relación de orientación, sobre todo porque constituye la clave para la lectura de los mensajes afectivos del sujeto jugando un papel primordial, no solo lo que puede decir el individuo, sino todo aquello que no...

La propuesta tiene como objetivo general proponer una alternativa metodológica para la preparación de los profesionales de la educación a través del trabajo metodológico en cuanto a las funciones profesionales Parte de un diagnóstico que permitió a través de la entrevista a docentes, la...

En las Universidades Pedagógicas, cada vez con mayor frecuencia, se aboga por perfeccionar la formación inicial de los futuros profesionales de la educación, pero para lograr tal objetivo es necesario estudiar profundamente el modelo del profesional que se quiere alcanzar. Es en este modelo...

El presente trabajo tiene como objetivo elevar los conocimientos acerca de la educación ambiental de los profesores en formación de la Enseñanza Media Superior. Indica la necesidad de promover, formar y desarrollar valores en la personalidad para el comportamiento adecuado con el medio...

En el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) la orientación y la tutoría en la Universidad adquieren más importancia que nunca. Ahora los profesores deben guiar y tutelar a los estudiantes, además de dirigir el proceso de enseñanza y aprendizaje basándose en el aprendizaje autónomo...

Se aborda procedimiento para el Diagnóstico del Sistema de Gestión Integrada de Capital Humano, propuesto sobre la base de las Normas Cubanas 3000, 3001, y 3002 del 2007; así como explicar las técnicas e instrumentos necesarios para la aplicación del procedimiento en cuestión. El mismo...