Las necesidades de hoy en dia difieren en mucho de la educación escolar que se imparte. Justamente, en estas últimas semanas, estaban indicando los interventores sociales, que la educación en España era un problema de cara a ‘recolocar’ los trabajadores en paro. Los motivos, según...

Este artículo expone los fundamentos y las exigencias didácticas a tener en cuenta para el diseño curricular, con un enfoque integrador, de la Geografía en las educaciones secundaria básica y preuniversitaria. Presenta, además, las razones por las que se asume un enfoque integrador para el...

El trabajo tiene el propósito de mejorar la formación medioambientalista en la carrera Comunicación Social de la Filial Universitaria No. 1 a través del Proyecto UH-Cerro (Pilar Atarés-El Canal). En su contenido se explica la situación real que motiva la propuesta de acciones concretas...

En el proceso de perfeccionamiento de la formación integral de los estudiantes se hace énfasis en los proyectos educativos, para lograr un graduado acorde a las exigencias de la sociedad Cubana. Se estudió la transformación ocurrida con la aplicación de los mismos en los estudiantes a...

Las estrategias curriculares incorporan un nuevo aspecto a la visión de las características del proceso de formación con un elevado grado de contextualización, en su proyección tienen en consideración los objetivos del modelo del profesional y en su diseño tiene un rol protagónico la...

Los primeros antecedentes que se tienen de la educación media superior en nuestro país, se remontan a la creación de los Colegios de Santa Cruz de Tlatelolco, de San Juan de Letrán y el de Santa María de Todos los Santos, que se fundaron durante la segunda parte del siglo XVI, en el periodo...

O objetivo desta pesquisa é compreender a percepção de um grupo de alunos sobre a importância dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Vemos a discussão deste tema como relevante em função do conhecimento que jovens e adultos acumularam e que trazem para a escola. Muitas vezes, por...

El presente artículo esboza consideraciones generales sobre la importancia del currículo en los procesos educativos, iniciando el diálogo sobre las diversas concepciones que existen para conceptualizar el currículo y las teorías curriculares que fundamentan los diseños y desarrollos...

Diseñar titulaciones en torno a perfiles profesionales y orientar la enseñanza hacia la adquisición de competencias son 2 de los grandes retos planteados por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En este trabajo se analiza la importancia concedida por el profesorado al...

La evaluación educativa es un proceso sistemático y continuo que considera diversos aspectos del contexto educativo y permite a las instituciones educativas obtener información acerca del aprendizaje de los alumnos, el proceso de enseñanza-aprendizaje, el currículo y la propia institución....