Het belang van leren en werken wordt steeds nijpender. Als gevolg van de ontwikkeling van een dynamische kenniseconomie is het noodzakelijk om het kennisniveau van de werkenden op peil te houden via leren op het werk. Deze noodzaak wordt versterkt door de vergrijzing van de beroepsbevolking.Het...

This paper greatly enriches the discussion on the determinants of lifelong learning of scientists and engineers (S&Es). In our analysis, which is based on a survey among S&Es in the Netherlands, we take account of both formal training and different modes of informal learning. We find that S&Es...

Several studies document the fact that low-educated workers participate less often infurther training than high-educated workers. The economic literature suggests thatthere is no significant difference in employer willingness to train low-educated workers,which leaves the question of why the low...

We analyze whether technological change induces skill obsolescence and early labor market exit, and to what extent lifelong learning reduces these risks. Using panel data on older workers, we find that workers report skill obsolescence more often in jobs in which learning is a structural...

This paper uses longitudinal test data to analyze the relation between retirement andcognitive development. Controlling for individual fixed effects, we find that retirees facegreater declines in information processing speed than those who remain employed.However, remarkably, their cognitive...

Dit rapport is onderdeel van de arbeidsmarktmonitor voor de openbare apotheek, waarvan recentelijk de eerste cyclus is afgerond. In het kader van deze eerste cyclus is een vijftal rapporten uitgebracht. Voor het uitvoeren van de verkenning voor een opzet voor de tweede cyclus, waarvan in dit...

Employment in the call centre sector in the Netherlands, similar to the trend in other European countries, is expanding greatly. In 2001, Datamonitor (2002) estimated that 1,266 call centres were operating in the Netherlands. This number is expected to have risen to roughly 2,000 in 2006. An...

In een kenniseconomie zoals de Nederlandse is er veel aandacht voor de mate waarin de beroepsbevolking verder leert. Dit leren kan betrekking hebben op het volgen van formele cursussen, maar ook op het leren op het werk zelf. Dit informele leren heeft vaak het karakter van leren door te doen,...

Het project Regional Co-operation for Global Knowledge beoogt de samenwerking tussen bedrijven en kennisinstellingen bij de werving van kennismigranten voor de sector Life Sciences en medische technologie in Zuid-Limburg te verbeteren. Deze gezamenlijke aanpak zal de wervingskracht van de...

Th is paper focuses on the question whether it is benefi cial for fi rms to invest inthe general skills of their workforce or that these training investments merelyencourage personnel turnover. We examine two contrary theoretical perspectives onhow investments in employee development are related...