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Führen mit Emotionaler Kompetenz : ein betriebspädagogisches Konzept
Appelmann, Björn - 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003757634
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Can gamified online training make high school students more entrepreneurial? : experimental evidence from Rwanda
Lafortune, Jeanne; Pugatch, Todd; Tessada, José A.; … - In: Economics of education review 101 (2024), pp. 1-13
Persistent link: https://www.econbiz.de/10015064198
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Performance of extrovert prospective engineers in campus placements and their perception of soft skills in qualifying the same
Bedi, Sp - In: Knowledge management : competencies and professionalism, (pp. 41-52). 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003783935
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Soft Skills : ein wichtiger Kompetenzbereich für Berater, Teil 3
Niedereichholz, Christel - In: Zeitschrift der Unternehmensberatung : ZUb 3 (2008) 6, pp. 255-257
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003780430
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Soft Skills : ein wichtiger Kompetenzbereich für Berater, Teil 5
Niedereichholz, Christel - In: Zeitschrift der Unternehmensberatung : ZUb 4 (2009) 2, pp. 68-70
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003821434
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Navigationskompetenzen an der Hochschule : Coaching als Bestandteil wissenschaftlicher Qualifikation
Pohl, Michael; Husmann, Dörte - In: Organisationsberatung, Supervision, Coaching : OSC 16 (2009) 2, pp. 134-149
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003853912
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Skills development for business and management students
Gallagher, Kevin - 2010 - 1. publ.
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Guide for accompanying change
Lafortune, Louise - In: Professional competencies for accompanying change : a …. 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003871090
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Coping skills
Andersson, Thomas - In: What's next? : Strategic views on foreign direct investment, (pp. 24-31). 2005
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