1 Einleitung -- 2 Die Nachfrage nach Bildung -- 2.1 Einleitung -- 2.2 Humankapitaltheorie -- 2.2.1 Das Grundmodell von Becker -- 2.2.2 Die Mincer'sche Einkommensfunktion -- 2.2.3 Probleme des Humankapitalansatzes -- 2.3 Arbeitsmarktunvollkommenheiten I: Komprimierte Lohnstruktur -- 2.4 Arbeitsmarktunvollkommenheiten II: Screening und Signalling -- 2.5 Zusammenfassung -- 3 Allgemeinbildende Schulen -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Bildungsbeteiligung und -abschlüsse im Bereich der allgemeinbildenden Schulen -- 3.3 Schülerleistungen im nationalen und internationalen Vergleich -- 3.4 Determinanten der Schülerleistungen -- 3.5 Soziale Ungleichheit der Bildungschancen -- 3.6 Zusammenfassung -- 4 Hochschulausbildung -- 4.1 Einführung -- 4.2 Die Entwicklung der Studienanfänger an Hochschulen -- 4.3 Studienfachwechsel und Studienabbruch -- 4.4 Studiendauern -- 4.5 Die Entwicklung der Studienabschlüsse -- 4.6 Einkommensentwicklung bei Hochschulabsolventen -- 4.7 Hochschulabsolventen mit beruflichen Abschlüssen -- 4.8 Differenzierung nach Hochschularten -- 4.9 Zusammenfassung -- 5 Betriebliche Berufsausbildung -- 5.1 Einleitung -- 5.2 Die Entwicklung der betrieblichen Berufsausbildung -- 5.3 Betriebliche Lehrstellenangebote -- 5.4 Bestimmungsgründe der betrieblichen Ausbildungsentscheidung -- 5.5 Kosten und Erträge der betrieblichen Berufsausbildung -- 5.6 Reformbedarf der betrieblichen Berufsausbildung -- 5.7 Zusammenfassung -- 6 Berufliche Weiterbildung -- 6.1 Einleitung -- 6.2 Grundlagen der Weiterbildung -- 6.2.1 Arten der Weiterbildung -- 6.2.2 Zum Bedeutungsgewinn der beruflichen Weiterbildung -- 6.3 Weiterbildungsbeteiligung der Betriebe -- 6.3.1 Angebot und Teilnahme an betrieblicher Weiterbildung -- 6.3.2 Determinanten der betrieblichen Weiterbildungsentscheidung
