Keine Meritokratie im Förderschulsystem? Zum Zusammenhang von demografischer Entwicklung, lokalen Förderschulstrukturen und der Wahrscheinlichkeit, eine Förderschule zu besuchen
Alternative title: | No Meritocracy in Special Education? The Relationship of Demographic Change, the Local System of Special Schooling and the Likelihood to Attend a Special School |
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Year of publication: |
2021
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Authors: | Helbig, Marcel ; Steinmetz, Sebastian |
Published in: |
Zeitschrift für Soziologie. - Berlin : De Gruyter, ISSN 2366-0325. - Vol. 50.2021, 3-4, p. 241-258
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Publisher: |
Berlin : De Gruyter |
Subject: | Meritokratie | Bildungsungleichheit | demografischer Wandel | Förderschulsystem | Inklusion | meritocracy | social inequality | demographic change | special schools | inclusion |
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Helbig, Marcel, (2020)
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The social investment state and the myth of meritocracy
Solga, Heike, (2016)
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The tyranny of merit : what's become of the common good?
Sandel, Michael J., (2020)
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