Mangelhafte Umsetzung des Rechts auf inklusive Bildung: Bundesländer verstoßen gegen Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention

Die UN-Behindertenrechtskonvention verpflichtet Deutschland, ein inklusives Regelschulsystem und die bildungspolitischen Voraussetzungen dafür zu schaffen. Dieser Verpflichtung kommt eine Reihe von Bundesländern nicht ausreichend nach. Auch die Pflicht, relevante Daten systematisch zu erheben, wird von der Bundesrepublik Deutschland nicht umgesetzt.

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Year of publication:	2021
Authors:	Helbig, Marcel ; Steinmetz, Sebastian ; Wrase, Michael ; Döttinger, Ina
Publisher:	Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB)

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Series:	WZBrief Bildung ; 44
Type of publication:	Book / Working Paper
Type of publication (narrower categories):	Research Report
Language:	German
Other identifiers:	1769930167 [GVK] hdl:10419/241288 [Handle] RePEc:zbw:wzbrbi:44 [RePEc]
Source:	EconStor

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