Wodurch kann die soziale Ungleichheit des Schulerfolgs am stärksten verringert werden?
Volker Müller-Benedict
| Year of publication: |
2007
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| Authors: | Müller-Benedict, Volker |
| Published in: |
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie : KZfSS. - Wiesbaden : Springer VS, ISSN 0023-2653, ZDB-ID 202951-0. - Vol. 59.2007, 4, p. 615-639
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| Subject: | Bildungsverhalten | Educational behaviour | Soziale Ungleichheit | Social inequality | Bildungswesen | Educational system | Simulation | Deutschland | Germany | 2000 |
| Extent: | graph. Darst. |
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| Type of publication: | Article |
| Type of publication (narrower categories): | Aufsatz in Zeitschrift ; Article in journal |
| Language: | German |
| Notes: | Zsfassung in engl. Sprache |
| Source: | ECONIS - Online Catalogue of the ZBW |
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003611826