Le rendement scolaire des enfants d'immigrants dans le reseau d'enseignement du Canada est analyse a l'aide des donnees des trois premiers cycles de l'Enquete longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes. Le rendement scolaire est mesure sous l'angle des capacites de lecture et de...

The school performance of the children of immigrants in the Canadian school system is analyzed using data from the first three waves of the National Longitudinal Survey of Children and Youth (NLSCY). School performance is measured in terms of ability at reading, writing, mathematics and overall...

Le present article evalue a partir des donnees du Recensement de 2006 les resultats scolaires (tel que la probabilite de decrochage scolaire au secondaire) d'une cohorte d'immigrants arrives au Canada alors qu'ils etaient encore enfants. L'etude documente le fait que la vraisemblance que les...

This paper examines the education outcomes (including the chances of being a high school drop-out) of a cohort of immigrants who arrived in Canada as children using the 2006 Census. The research documents the degree to which high school graduation for immigrant children may change discretely...

This study undertakes three comparisons using Cycle 2 (1996-97) data from the National Longitudinal Survey of Children and Youth (NLSCY) in Canada. First, the study compares the health outcomes of children of the Native-born Canadian (NBC) group with those of the immigrant group in general....

Dans la presente etude, nous procedons a trois comparaisons fondees sur les donnees recueillies au deuxieme cycle (1996 1997) de l'Enquete longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes (ELNEJ) au Canada. En premier lieu, nous comparons les resultats sur le plan de la sante des enfants...

Les connaissances actuelles concernant la reussite socioeconomique (au chapitre de la scolarite et des gains) des enfants d'immigrants sont fondees sur les experiences de ceux dont les parents immigrants sont venus au Canada avant les annees 1970. Depuis, des cohortes successives d'immigrants...

Current knowledge about the favourable socioeconomic attainment (in education and earnings) among children of immigrants is based on the experiences of those individuals whose immigrant parents came to Canada before the 1970s. Since then, successive cohorts of adult immigrants have experienced...

This paper examines differences in postsecondary-participation rates between students with and without immigrant backgrounds in Switzerland and Canada. For both countries, a rich set of longitudinal data, including family background, family aspirations regarding postsecondary education, and...

Le present document porte sur les differences entre les taux de participation aux etudes postsecondaires des eleves issus de familles d'immigrants et des eleves non immigrants en Suisse et au Canada. Pour les deux pays, un ensemble riche de donnees longitudinales, y compris les antecedents...