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Students' behavioural responses to a fallback option : evidence from introducing interim degrees in German schools
Obergruber, Natalie; Zierow, Larissa - In: Economics of education review 75 (2020), pp. 1-18
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012395508
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Student assessment and grade retention : evidence from a natural experiment ; conference paper
Kimura, Marlies; Ochsen, Carsten - 2014
In Germany and many other countries, students are tracked into various secondary school types. This paper studies …. The reform replaced parents choice about their children s secondary school type by a binding teacher recommendation. Our …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010488494
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Students' behavioural responses to a fallback option : evidence from introducing interim degrees in German schools
Obergruber, Natalie; Zierow, Larissa - 2018
Without a school degree, students can have difficulty in the labor market. To improve the lives of upper …-secondary school dropouts, German states instituted a school reform that awarded an interim degree to high-track students upon … completion of Grade 9. Using retrospective spell data on school and labor market careers from the National Educational Panel …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011895692
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Discrimination in grading? : experimental evidence from primary school
Sprietsma, Maresa - 2009
significantly lower grades and lower secondary school recommendations when bearing a Turkish sounding name. -- Experiment … ; discrimination ; grading ; pupils with migration ; background …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003902973
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Sind Zuwanderer der zweiten Generation im deutschen Schulsystem doppelt benachteiligt? : die Bedeutung der frühen Mehrgliedrigkeit für erfolgreiche Integration
Lüdemann, Elke; Schwerdt, Guido - In: Ifo-Schnelldienst 64 (2011) 4, pp. 19-24
Fast ein Fünftel der Bevölkerung Deutschlands hat einen Migrationshintergrund, bei den Unter-20-Jährigen sind es sogar knapp 30%. Einen großen Anteil machen die Zuwanderer der zweiten Generation aus. Insbesondere im Hinblick auf deren Bildungs- und Arbeitsmarkterfolg sind erhebliche...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008902485
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Migranten in Deutschland : Statistiken - Fakten - Diskurse
Carius, Björn; Dietrich, Beate; Froböse, Ulrike; … - 2007
In der Migrationsforschung nimmt die Untersuchung von institutionellen Diskriminierungen bisher nur einen kleinen Teil ein. Das Leipziger Forschungsteam unter der Leitung von Helena Flam schliesst diese Lücke durch diesen kritischen Überblick über relevante Diskriminierungstheorien und...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014004888
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Anreize im deutschen Bildungswesen : eine problemorientierte Analyse aus ökonomischer Sicht
Loerwald, Dirk - 2008 - Dr. nach Typoskript
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003794594
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School grading and institutional contexts
Dardanoni, Valentino; Modica, Salvatore; Pennisi, Aline - In: Education economics 19 (2011) 5, pp. 475-486
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009381096