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Mittagessen in der Schule ist auch Schule. So lautet das Fazit dieser kamera-ethnographischen Untersuchung von Anna Schütz zum ganztagsschulischen Mittagessen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive. Vor allem die Dominanz schulischer Handlungs- und Interaktionsmuster und die...
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-- Berichte aus der Zielgruppe -- Perspektiven und Potenziale: Hemmschwellen abbauen, Inhalte und Gestaltung vereinfachen, Nutzung …
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