The educational voucher system builds on the pillars of informed choice and competition to improve the quality of the education provided. This document summarizes some of the results of recent literature on the subject, and discusses their public policy implications.

Während Haupt- und Realschüler vor der bayerischen Schulreform bis zum Ende der sechsten Klasse gemeinsam gelernt haben, werden sie seither bereits nach der vierten Klasse getrennt. Eine aktuelle Studie des ifo Instituts hat die Auswirkungen dieser Reform auf die Schülerkompetenzen anhand von...