Wir haben über 2 000 Eltern befragt, wie Schulkinder die mehrwöchigen Corona-bedingten Schulschließungen Anfang 2021 verbracht haben. Im Durchschnitt haben die Schulkinder 4,3 Stunden pro Tag mit schulischen Tätigkeiten verbracht. Das ist eine knappe Dreiviertelstunde mehr als während der...

Im ersten Teil berichten wir Ergebnisse einer Umfrage von über 1 000 Eltern von Schulkindern zu den Corona-bedingten Schulschließungen. Die Zeit, die Schulkinder mit schulischen Aktivitäten verbracht haben, hat sich während Corona von 7,4 auf 3,6 Stunden täglich halbiert. 38% der...

Bisherige Studien zu Elternzeitreformen kommen zu unterschiedlichen Ergebnissen, inwieweit diese die kindliche Entwicklung beeinflussen. Unsere Studie basiert auf einer Elternzeitreform aus dem Jahr 1986 in der damaligen DDR, in der es keine Selektion von Frauen in den Arbeitsmarkt oder ein...

Dieser Beitrag vergleicht die Corona-Bildungspolitik in Deutschland mit sechs ausgewählten Ländern Europas im Zeitraum von Januar 2020 bis Mai 2021. Es zeigt sich, dass der bisherige deutsche Weg bezüglich Schulen in der Pandemie besonders einschränkend für Kinder und Jugendliche war:...

In the educational production process of the school system, report cards provide a crucial performance feedback for students. Sweden was a pioneer in abolishing numerical grades from report cards in elementary school, as grades were considered harmful for students’ motivation to learn. In this...