Als eine zentrale Herausforderung der in Bologna initiierten Öffnung von Hochschulen für Lebenslanges Lernen (LLL) gilt die Entwicklung bedarfsgerechter Studienformate. Gemäß der mit der Öffnung verbundenen Ansprache 'nicht-traditioneller Studierender' mit ihren spezifischen Merkmalen...

Auf der Suche nach Antworten auf die Frage, welche Probleme einem Engagement von ca. 90 % der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer der Universität Rostock sowie deren wissenschaftlicher Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Lebenslangen Lernen (LLL) und in der Wissenschaftlichen Weiterbildung...